семінари
Районний семінар учителів біології:
« Інноваційна діяльність на уроках біології»
Нове необхідно створювати у поті чола,
а старе саме продовжує існувати
і твердо тримається на милицях звички.
О. І. Герцен
Дата проведення: 28 березня 2013 року
Місце проведення: Петропавлівська школа №2
Вчитель біології: Авдієнко Г. І.
ПРОГРАМА СЕМІНАРУ
1.Заїзд учасників
2. Науково – тематичний блок:
Анонс – повідомлення про хід семінару
Інноваційна діяльність на уроках біології
3.Науково – практичний блок:
Психологічний тест
Бесіда: « Як стати креативним»
4.Аналітичний блок:
Вироблення рекомендацій
Підведення підсумків
РЕКОМЕНДАЦІЇ УЧАСНИКАМ СЕМІНАРУ:
1. Системно застосовуючи педагогічні інноваційні технології відкривати учням інтерес до природничих дисциплін, формувати основи екологічного мислення, адекватного ставлення до природи;
2. Використовуючи у своїй роботі педагогічні новації, формувати позитивну мотивацію учнів до навчання, розвивати творчу активність учнів.
3. Використовуючи проектні технології, ІКТ, розвивати креативність, творчість, залучати учнів до науково – практичної діяльності.
4. Поєднуючи традиційні та інноваційні прийоми надавати можливість для вільного розвитку творчої активності учнів, розвитку їх інтелектуального потенціалу.
5. Розширювати сферу використання ІКТ, комп'ютерних програм. Знаходити інформацію у всесвітній інформаційній мережі.
Районний семінар вчителів початкових класів
Успіх як життєвий приорітет особистості
Успішними людьми не народжуються,
ними стають»
Дата проведення: 26.10.2011 р.
План проведення семінару
І. Організаційна частина
1. Збір та реєстрація учасників семінару.
2. Привітання.
ІІ. Практична частина
1.Презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
2.Інформ- дайджест «Успіх як життєвий пріоритет особистості»
3.Ознайомлення з авторською програмою « Шукачі скарбів» 4. Інтелектуальна розминка. 5. Міні - тренінг «Створюємо успішний імідж»
ІІІ. Підведення підсумків семінару 1. Анкетування учасників семінару «Потреба досягнень».
2. Вручення путівника « 7 кроків до успіху». 3. Релаксація. Від’їзд.
Рекомендації семінару вчителям початкових класів
Для створення умов та стимулювання процесу успішної творчої самореалізації особистості рекомендуємо наступну систему навчально – технологічних впливів:
1. Конструювання ефективної мотивації сфери саморозвитку .
2. Моделювання навчального діяльнісного середовища, що відповідає умовам:
• проблемно - пошукового характеру,
• інтерактивної організації,
• креактивної направленості,
• актуалізації застосування набутих знань, умінь, навичок,
• розвитку необхідних психологічних якостей (ініціативність, здатність до мотивованого ризику, адекватна самооцінка, висока працездатність…),
• емоційної насиченості,
• естетизму,
• права вибору і відповідальності за прийняте рішення.
3. Розробка і застосування нового змісту освіти, що відповідав би потребам застосування сучасних навчальних технологій, вимогам науковості, толерантності та активного соціального пошуку.
4. Узгодження психолого – педагогічного впливу кооперативного та індивідуального підходів до пробудження і розкриття природних здібностей особистості.
5. Широке застосування розвивально – проектних форм освітньої діяльності.
6. Мобілізація традиції сімейного виховання, їх узгодження з психолого – педагогічним впливом шкільного колективу.
7. Створення єдиного інформаційного простору навчання, виховання, розвитку і самореалізації творчої особистості.
Районний семінар вчителів фізики
Дата проведення: 28 березня 2012 року
Місце проведення: Петропавлівська школа №2
Вчитель фізики: Степура Наталя Анатоліїївна
Мета:
- ознайомити учасників семінару із досвідом вчителя фізики Степури Н.А. при використанні комп᾽ютерного програмного забезпечення на різних типах уроків фізики.
- Поділитися програмним та методичним забезпеченням.
- Прийняти рекомендації учасників семінару щодо впровадження нових цікавих форм навчання при викладанні фізики.
Девіз: Вчимо фізику – пізнаємо життя.
1. Зустріч учасників семінару.
2. Привітання.
3. Знайомство, оголошення теми та плану семінару.
4. Комп᾽ютерна презентація «Електонний урок з фізики»
5. Демонстрація дитячих презентацій та опорних конспектів.
6. Практикум для вчителів «Електронна лабораторія»
7. Гра-практикум «Еврика!»
8. Підсумки роботи семінару. Прийняття рекомендацій.
9. Релаксація. Від᾽їзд.
Рекомендації
1. Для результативної роботи учнів на уроках фізики з використанням ІКТ сформувати основні поняття з інформатики та комп'ютерної грамотності: знання сучасних операційних систем та їх основних команд; операційних середовищ загального призначення та їх функцій (MicrosoftWord, Microsoft Pover Point, Excel, Paint, Microsoft Publisher).
2. Застосування персонального комп'ютера під час проведення занять з фізики рекомендуємо використовувати в таких випадках:
• супровід демонстраційного експерименту при викладенні нового матеріалу (використання анімацій, відео-фрагментів, ілюстрацій );
• застосування комп'ютера в лабораторних роботах і комп'ютерному практикумі;
• при виконанні самостійної роботи або тестових завдань.
3. До виконання віртуальної лабораторної роботи учні повинні бути підготовлені, а вчитель повинен враховувати індивідуальні можливості учнів.
4. Створювати позитивну атмосферу, схвалювати найменший успішний результат дітей. Неможливо використовувати комп’ютер на кожному уроці, так як це призведе до порушення санітарних норм та до погіршення здоров’я школярів.
i style=/b/pb style=nbsp;nbsp;nbsp; биfont-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:span style=
/i/span nbsp;nbsp;span style=/span/span
