Виховна робота
Виховна система школи – це цілісна структура, яка сприяє успішній діяльності виховання. У школі відбувається моральне становлення учнів, формування в них творчого мислення, відповідальності. Пріоритетним у виховній роботі школи є:
- реалізація особистісно орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі;
- залучення молоді до національної та світової культури;
- збереження морального та фізичного здоров’я підростаючого покоління;
- виховання патріотизму, громадських якостей особистості;
- забезпечення педагогічних умов для соціалізації школярів, виховання в них життєвої компетентності.
Для реалізації цих завдань у школі розроблений план виховної роботи навчального закладу та окремі плани, які були затверджені на засіданнях методичних об’єднань класних керівників. Ці плани охоплюють всі напрямки виховання: патріотичне, правове, моральне, художньо-естетичне, трудове, фізичне, екологічне, превентивне та включають у себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, заходи щодо втілення національної програми «Діти України», «Комплексної програми профілактики злочинності і бездоглядності», «Програми профілактики ВІЛ-інфекції», «Національної програми відродження та розвитку українського козацтва», заходи щодо зміцнення моральності та утвердження здорового способу життя та ін.
. Аналіз виховної роботи школи за 2011 – 2012 н. р.
Виховна робота школи у 2011– 2012 н. р. базувалася на таких пріоритетних напрямках : морально – правовий, громадянський, екологічний, патріотичний, художньо – естетичний,
культурно – освітній, формування здорового спосібу життя, профілактика правопорушень.
Основними документами, якими керувалися у виховній роботі, були : Національна програма « Діти України», Національна доктрина розвитку освіти, концепція громадянського виховання, : Національна програма патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства, Закони України « Про пожежну безпеку», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення України», « Про охорону праці».
В навчальному закладі протягом року працювало методоб'єднання класних керівників (керівник Степура Н.А.). Його мета була спрямована на допомогу класним керівникам в оволодінні новими педагогічними технологіями виховного процесу, в результаті чого створені сприятливі умови для морального розвитку учнів, формувалися загальнолюдські норми поведінки і культури спілкування, духовні цінності на засадах національних традицій народу.
Згідно з річним планом було проведено комплекс виховних заходів. Треба відзначити високу якість і результативність таких заходів:
День Знань ( Степура Н. А.), Святкування 50 –річчя школи ( Степура Н.А.), День Святого Миколая ( відповідальна – Сєрікова Л.М.), Новорічний карнавал –для учнів 1-4 класів ( Шунькіна Т.П..), Новорічне свято – для учнів 5 -9 класів (Степура Н. А.), До міжнародного Дня музики вокальний конкурс «Лийся пісня! » ( Степура Н.А. ), географічний брей – ринг « Пори року» ( Набока К. М.), « Найкращий читач 2011 року» ( Кузьменко В.О.), « Святорідної мови» (Тимофєєва Л. І., Тимофєєва Л. І.), мітинг до Дня Перемоги ( Авдієнко Г. І.)
З метою національно – патріотичного виховання у кожному класі створено куточки державної символіки, проведені виховні заходи до Дня Незалежності України, урок мужності присвячений Дню Захисника Вітчиз.ни
На класних годинах приділялась увага вихованню правосвідомості школярів, попередженню негативних проявів їхньої поведінки. Великий вплив на рівень вихованості учнів мала система самоврядування. Так в школі створений учком, який мав чітко сплановану роботу, яка велась ним протягом року. По класах члени учкому вели облік тих учнів, які потребували допомоги. Чітко вівся облік за відвідуванням і тих, хто без поважних причин пропускав заняття, визивали на засідання учкому. Члени учкому допомагали вчителям в організації предметних тижнів, ранків та інших позакласних заходах. У жовтні проведений День шкільного самоврядування.
Учні школи мають різний рівень вихованості. Кращий рівень мають учні 1-4 класів: тут немає учнів, які б стояли на шкільному обліку. Учні 5-9 класів мають гірший рівень поведінки. Особливо низький рівень у учнів 9 класу, де зафіксовано грубі порушення поведінки.
Педагогічний колектив школи проводить певну роботу, спрямовану на виконання комплексної програми по боротьбі зі злочинністю. Учні, які схильні до правопорушень, поставлені на шкільний облік, розроблено відповідні заходи по роботі з цими учнями. Класними керівниками ведеться індивідуальна робота з такими дітьми, встановлюється взаємодія з батьками,залучаються працівники органів внутрішніх справ.
Для профілактики правопорушень в листопаді був проведений тиждень правових знань, а в лютому місячник правових знань.
В плануванні уроків учителі враховують виховні можливості для формування моральних цінностей і поведінки учнів, використовують національно-культурні традиції. Це святкування дня Святого Миколая, Різдва Христового; проведення тижня народознавства. На свята часто запрошують батьків своїх учнів (8 березня, день Матері). Проводять в школі і родинні свята. Це дає позитивні результати.
Стало традицією в школі проводити конкурси на кращу композицію букетів квітів, конкурс новорічної іграшки, конкурс кращого малюнка, конкурс стіннівок до різних свят та пам'ятних дат (8 Березня, день Космонавтики, день пам'яті про загиблих на Чорнобильській АЕС, день захисника Вітчизни, тощо).
З метою художньо – естетичного, екологічного виховання в школі організована робота гуртків різного напрямку:
гурток народного і сучасного танцю ( керівник Степура Н. А. )
« Витинанка» ( керівник Малоок Г. В. )
« Юний еколог» ( керівник Авдієнко Г.І..)
Учасники гуртків приймали участь у загальношкільних та сільських заходах.
Впроваджуючи особистісно-орієнтований підхід, класні керівники підтримують і пробуджують прагнення учнів до розвитку своїх природних можливостей, організовуючи колективні творчі справи, ділові та рольові ігри. В старших класах класні керівники акцентують свою увагу на вихованні в учнів правосвідомості, ознайомлюючи їх з нормативно-правовими документами, проводячи дискусії, класні години. Педагогічний колектив створює сприятливі умови для морального розвитку учнів: норм поведінки та культури спілкування школярів.
Проте не все заплановане у річному плані було реалізоване, недостатньо приймали участь у районних масових заходах, були недоліки у роботі гуртків « Витинанка», « Валеологія»,
« Юний еколог», не всі заходи були проведені на високому рівні.
· План виховної роботи на 2012 – 2013 н. р.
Завдання:
1) створення шкільної системи виховної роботи
2) гармонійний розвиток особистості учня враховуючи його вік, інтелект й інтереси
3) виявлення і розкриття природних здібностей кожного учня.
Основні заходи щодо вирішення завдань:
| № | Зміст діяльності | Відповідальні. | Термін виконан. | Оцінка |
| | Моральне і правове виховання | | | |
| 1 | Всеукраїнський тиждень права | Авдієнко Г.І. | Жовтень | |
| 2 | Акція « Милосердя » до Дня людей похилого віку | Нестеренко С.І. | Жовтень | |
| 3 | Розповідь – естафета « Випадки з життя – культура поведінки учнів» | Класні кер. | Жовтень | |
| 4 | До Всесвітнього дня дитини., усний журнал « Наші права – щасливе дитинство» | Кузьменко В. О. | Листопад 20. 11 | |
| 5. | Місячник профілактики право-порушень ( за окремим планом) | Керівник м/ о класних керівників | Лютий | |
| 6. | Правовий ринг « Захисти свої права» | Тимофєєва Л.І. | Лютий | |
| 7. | Святкування Дня захисту дітей | Шунькіна Т.П. | Червень | |
| Громадське і патріотичне виховання | ||||
| 1. | День партизанської слави: виховні години | Класні керівники | Вересень 22.09. | |
| 2. | Конкурс малюнків « Я люблю свій рідний край». | Тимофєєва Л. М. | Листопад | |
| 3. | Уроки мужності, присвячені Дню української армії | Класні керівники | Грудень | |
| 4 | Відзначення Дня національної згоди | Авдієнко Г. І. | Січень | |
| 5. | Вечір: « Дніпропетровщина – сузір’я України», до 80 річниці створення Дніпропетровської області. | Авдієнко Г. І. | 27 лютого | |
| 6. | Засідання КВК « Подорож Олефірівкою» | Кузьменко В.О. | Лютий | |
| 7. | Творчий вечір: « До невідомих планет» з нагоди річниці польоту людини в Космос. | Авдієнко Г.І. Степура Н.А. | Квітень | |
| 8. | Вечір поезії: « Дзвони Чорнобиля», з нагоди 26 річниці трагедії. | Набока К.М. Степура Н.А. | Квітень | |
| 9 | Організація мітингу біля пам’ятника загиблим воїнам | Авдієнко Г. І. | Травень | |
Екологічне виховання
| 1. | Екологічний турнір: « Природа людині – людина природі» | Авдієнко Г. І. | Жовтень | |
| 2 | Круглий стіл « Збережемо природу рідного краю» | Малоок Г. В. | Листопад | |
| 3 | Тренінг до Дня води « Вода- багатство людства» | Набока К. М. | Березень22.03. | |
| 4 | Тематичні уроки « Мій біль- - Чорнобиль» | Класні кер. | Квітень | |
| 5 | День Довкілля | Нестеренко С. І. | Квітень | |
| 6 | Екологічний турнір « Знай, люби, бережи !» | Авдієнко Г. І | Квітен6ь | |
| 7 | Години спілкування « Допоможи природі» | Клас.керівники | Квітень | |
| 8 | Круглий стіл: « Руки людини в ім'я життя» | Тимофєєва Л.М. | Травень | |
| 9 | Трудовий десант « Подвір’я школи – найчистіше» | Клас.керівники | Червень | |
Художньо - естетичне виховання
| 1 | Свято Осені | Авдієнко О. О. | Жовтень | |
| 2 | Святкування Дня Учителя | Степура Н. А. | Жовтень | |
| 3 | Виставка осінніх квітів: « Який прекрасний цей світ подивися» | Малоок Г. В. | Жовтень | |
| 4 | Виставка малюнків до Нового року | Тимофєєва Л.М. | Грудень | |
| 5 | Новорічне свято | Сєрікова Л. М Тимофєєва Л. М | Грудень | |
| 6 | Аукціон ігор і забав | Авдієнко О. О. | Січень | |
| 7 | Конкурс снігових фігур | Нестеренко С. І. | Січень | |
| 8 | Конкурсно – розважальна програма до Дня Святого Валентина | Степура Н. А. | Лютий | |
| 9 | Святковий концерт до 8 березня | Тимофєєва Л.І. | Березень | |
| 10 | Конкурс малюнків до 8 березня | Тимофєєва Л.М. | Березень | |
| 11 | Конкурс малюнків до Дня Перемоги: « І пам’ятає світ врятований» | Тимофєєва Л.М. | Травень | |
| 12 | Виставка малюнків « Здрастуй літо» | Тимофєєва Л.М. | Травень | |
Культурно-освітня робота
| 1 | Тематична виставка присвячена творчості Василя Стуса, українського поета, правозахисника | Кузьменко В.О. | Вересень | |
| 2 | Інтелектуальна гра « Розумники і розумниці» | Нестеренко С.І. | Жовтень | |
| 3 | Участь у Всеукраїнському конкурсі «Найкращий читач року» | Кузьменко В. О. | Жовтень | |
| 4 | Математичний турнір у 4 класі | Сєрікова Л.М. | Листопад | |
| 5 | Брейн – ринг «Стежинами хімічних елементів» | Авдієнко Г. І. | Лютий | |
| 6 | Усний журнал « Що про нас знає світ» ( відомі українці ) | Кузьменко В. О. | Лютий | |
| 7 | Математичні перегони | Степура Н. А. | Березень | |
| 8 | Тиждень дитячої книги | Кузьменко В. О. | Березень | |
| 9 | Свято мови в школі | Тимофєєва Л.І. Тимофєєва Л.М. | Квітень | |
| 10 | Акція « Зазирни у свій портфель» | Кл. керівники | Протягом року | |
Розвиток національно-культурних традицій
| 1 | Конкурс української фольклорної композиції ( інсценізація пісень ) | Степура Н.А. | Листопад | |
| 2 | Естафета національних ігор | Сєрікова Л.М. | Вересень | |
| | Свято до Дня Святого Миколая | Шунькіна Т.П. | Грудень | |
| 3 | Аукціон народної мудрості | Тимофєєва Л.М. | Січень | |
| 4 | Різдвяний дитячий театр « Коляда» | Степура Н. А. | Січень | |
| 5 | Батьківська хата | Тимофєєва Л. І. | Лютий | |
| 6 | Виставка творчих робіт « Христос Воскрес» | Авдієнко О. О. | Квітень | |
| | Екскурсійно-туристична робота | | | |
| 1 | Екскурсія у краєзнавчий музей м. Павлограда учнів | Авдієнко Г. І. | Листопад | |
| 2 | Туристичні походи по рідному краю учнів 5-8 кл. « Край мій Присамар'я» | Набока К.М. | Вересень-червень | |
| 3 | Екскурсія « Стежина здоров’я» | Шунькіна Т. П. | Червень | |
| | Профілактика правопорушень | | | |
| 1 | Конкурс знавців правил дорожнього руху | Нестеренко С. І. | Вересень | |
| 2 | Залучити учнів, які схильні до правопорушень в гуртки, секції. | Кер.гуртків | Вересень | |
| 3 | Залучати учнів схильних до правопорушень до участі у загальношкільних заходах | Кл. кер. | Протягом року | |
| 4 | Проводити бесіди на тему : «Правова культура людини» | Кл. кер. | Протягомроку | |
| 5 | Організовувати зустрічі з дільчим інспектором | Директор | Протягом року | |
| 6 | Взяти на шкільний облік учнів з числа «групи ризику» | Кл. кер. | Вересень | |
| 7 | Закріпити наставників з числа вчителів та батьків по питанню виховання цих учнів | Кл. кер. | Жовтень | |
| 8 | Мати тісний зв’язок з сім’ями дітей. | Кл. кер. | Протягом року | |
| | Педагогічна допомога діяльності органів учнівського самоврядування | | | |
| 1 | О
|
